STATUT

Obowiązuje od dnia 1.09.2015
STATUT
Niepublicznego Przedszkola
„Dobre Przedszkole ”
w GDYNI

Rozdział I
Postanowienia ogólne

§ 1

 

1.Nazwa placówki:Niepubliczne Przedszkole „Dobre Przedszkole ” zwana w dalszej części Statutu „Przedszkolem”.
2.Organem prowadzącym przedszkole jest Firma Strefa Edukacji E=mc2 Spółka z o.o. reprezentowanym przez:
mgr Emilię Szumotalską – Prezes Zarządu
3.Podstawa prawna działania Przedszkola: Przedszkole działa zgodnie ze Statutem i obowiązującymi przepisami prawa.
4.Organem sprawującym nadzór pedagogicznym nad Przedszkolem jest Pomorskie Kuratorium Oświaty w Gdańsku
5.Ustalona nazwa używana przez przedszkole:
Niepubliczne Przedszkole „Dobre Przedszkole ”
6.Pieczątka używana przez placówkę zawiera treść: Strefa Edukacji E=mc2 Sp. z o.o.
Ul. Chełmińska 206 86-300 Grudziądz Nip 5252579048 Regon 147102123 Niepubliczne Przedszkole „Dobre Przedszkole ” ul. Pawia 29A 81-087 Gdynia

Rozdział II
Cele i zadania przedszkola

§ 1

1.Przedszkole realizuje cele i zadania określone w Ustawie o systemie oświaty z dnia 7 września 1991 r./tekst jedn.(Dz. U. Nr 256 ,poz.2572 z 2004 r. ze zmianami/ oraz przepisach wydanych na jej podstawie, a w szczególności w podstawie programowej wychowania przedszkolnego(Załącznik do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2008 r.),poprzez:
a) wspomaganie dzieci w rozwijaniu uzdolnień oraz kształtowanie czynności intelektualnych potrzebnych im w codziennych sytuacjach i w dalszej edukacji;
b) budowanie systemu wartości, w tym wychowywanie dzieci tak, żeby lepiej orientowały się w tym, co dobre i co złe;
c) kształtowanie u dzieci odporności emocjonalnej koniecznej do racjonalnego radzenia sobie w nowych i trudnych sytuacjach, w tym także do łagodnego znoszenia stresów i porażek;
d) rozwijanie umiejętności społecznych dzieci, które są niezbędne w poprawnych relacjach z dziećmi i dorosłymi;
e) stwarzanie warunków sprzyjających wspólnej i zgodnej zabawie oraz nauce dzieci o zróżnicowanych możliwościach fizycznych i intelektualnych;
f) troska o zdrowie dzieci i ich sprawność fizyczną; zachęcanie do uczestnictwa w zabawach i grach sportowych;
g) budowanie dziecięcej wiedzy o świecie społecznym, przyrodniczym i technicznym oraz rozwijanie umiejętności prezentowania swoich przemyśleń w sposób zrozumiały dla innych;
h) wprowadzenie dzieci w świat wartości estetycznych i rozwijanie umiejętności wypowiadania się poprzez muzykę, małe formy teatralne oraz sztuki plastyczne;
i) kształtowanie u dzieci poczucia przynależności społecznej( do rodziny, grupy rówieśniczej i wspólnoty narodowej) oraz postawy patriotycznej;
j) zapewnienie dzieciom lepszych szans edukacyjnych poprzez wspieranie ich ciekawości, aktywności i samodzielności, a także kształtowanie tych wiadomości i umiejętności, które są ważne w edukacji szkolnej;

2. Wynikające z powyższych celów zadania przedszkole realizuje w ramach następujących obszarów edukacyjnych:
a) kształtowanie umiejętności społecznych dzieci: porozumiewanie się z dorosłymi i dziećmi, zgodne funkcjonowanie w zabawie i w sytuacjach zdaniowych;
b) kształtowanie umiejętności samoobsługowych ,nawyków higienicznych i kulturalnych. Wdrażanie dzieci do utrzymywania ładu i porządku.
c) wspomaganie rozwoju mowy dzieci;
d) wspieranie dzieci w rozwijaniu czynności intelektualnych ,które stosują w poznawaniu i rozumieniu siebie i swojego otoczenia;
e) wychowanie zdrowotne i kształtowanie sprawności fizycznej dzieci;
f) wdrażanie dzieci do dbałości o bezpieczeństwo własne oraz innych;
g) wychowanie przez sztukę – dziecko widzem i aktorem;
h) wychowanie przez sztukę – muzyka i śpiew, pląsy i taniec;
i) wychowanie przez sztukę: różne formy plastyczne;
j) wspomaganie rozwoju umysłowego dzieci poprzez zabawy konstrukcyjne, budzenie zainteresowań technicznych;
k) pomaganie dzieciom w rozumieniu istoty zjawisk atmosferycznych i w unikaniu zagrożeń;
l) wychowanie dla poszanowania roślin i zwierząt;
ł) wspomaganie rozwoju intelektualnego dzieci wraz z edukacją matematyczną;
m) kształtowanie gotowości do nauki czytania i pisania;
n)wychowanie rodzinne ,obywatelskie i patriotyczne;

§2

1.Praca wychowawczo – dydaktyczna i opiekuńcza prowadzona jest na podstawie programu wychowania przedszkolnego.
2.Szczegółowe zadania przedszkola i sposób ich realizacji ustalone są w planach pracy w poszczególnych grupach przedszkolnych.

§3

1. Przedszkole sprawuje opiekę nad dziećmi, dostosowując metody i sposoby oddziaływań do wieku dziecka i jego możliwości rozwojowych, potrzeb środowiskowych z uwzględnieniem istniejących warunków lokalowych, a w szczególności:
a) zapewnia bezpośrednią i stałą opiekę nad dziećmi w czasie pobytu w przedszkolu oraz w trakcie zajęć poza terenem przedszkola.
b) wspomaga indywidualny rozwój dziecka
c) kształtuje i rozwija ich zainteresowania, motywację, ułatwia poszerzanie wiedzy o najbliższym i dalszym otoczeniu
d) współpracuje z rodzicami w celu ujednolicenia oddziaływań wychowawczych
e) przygotowuje dzieci do podjęcia nauki w szkole
f) współdziała z rodziną pomagając jej w wychowaniu dzieci i przygotowaniu ich do nauki szkolnej
g)zapewnia dzieciom pełne poczucie bezpieczeństwa, zarówno pod względem fizycznym, jak i psychicznym.
h) stosuje w swoich działaniach obowiązujące przepisy bhp i p. poż.
i) współpracuje ze specjalistami ( logopeda, psycholog, specjalista od wad postawy) zapewniając w miarę potrzeb konsultację i pomoc.
j) dla dzieci wymagających specjalnej opieki przygotowuje się specjalne programy pomocy.

ROZDZIAŁ III
Organizacja Przedszkola

§1

1.Przedszkole funkcjonuje przez cały rok za wyjątkiem: dni ustawowo wolnych od pracy , 24 grudnia ,31 grudnia , oraz pierwsze 2 tygodnie lipca każdego roku.
2.Przedszkole czynne jest 11,5 godzin dziennie/ od godz.6.30 do 18.00/ od poniedziałku do piątku.
3.Dzieci mogą odbierać z przedszkola wyłącznie rodzice lub upoważnione pisemnie przez rodziców osoby pełnoletnie, wskazane w oświadczeniu w dniu podpisania umowy.

§2

1.Podstawową jednostką organizacyjną przedszkola jest oddział obejmujący dzieci w zbliżonym wieku z uwzględnieniem ich potrzeb ,zainteresowań, uzdolnień.
2.Liczba dzieci zapisanych w oddziale nie może przekroczyć 25 .
3.Przedszkole przewidziane jest na 65 dzieci, zgrupowanych w 3 oddziałach.
4.Szczegółową organizację wychowania ,nauczania i opieki w danym roku szkolnym określa „Arkusz organizacji przedszkola” opracowany przez Dyrektora placówki do dnia 31 sierpnia danego roku.
5.Arkusz organizacji przedszkola zatwierdza organ prowadzący Przedszkole.
6.Organizację pracy w ciągu dnia określa ramowy rozkład dnia opracowany przez Dyrektora placówki.
7.Ramowy rozkład dnia podany do wiadomości rodziców na tablicy informacyjnej określa godziny posiłków i zajęć prowadzonych w przedszkolu.
8.Na podstawie ramowego rozkładu dnia nauczyciele, którym powierza się opiekę nad oddziałami, ustalają szczegółowe rozkłady dnia z uwzględnieniem potrzeb i zainteresowań dzieci.
9.W szczególnych przypadkach Dyrektor może zmienić organizacje dnia (np. wyjścia do kina i teatru, wycieczki ,uroczystości).
10.Czas trwania zajęć obowiązkowych i dodatkowych powinien być dostosowany do możliwości rozwojowych dzieci i wynosić:
a) z dziećmi 2,5 – 3 letnimi około 15 minut;
b) z dziećmi 3 – 5 letnimi około 30 minut;
11.Organizację i terminy wszystkich zajęć, oraz odpłatność zajęć dodatkowych ustalane są przez Dyrektora ds. dydaktycznych.
12.Przedszkole na życzenie rodziców może organizować odpłatne lekcje religii.
13.Sposób dokumentowania zajęć prowadzonych w Przedszkolu określają odrębne przepisy.

§3

1.Organ prowadzący powierza każdą grupę opiece określonych nauczycieli, a w razie potrzeby w grupach młodszych dodatkowo pomocy wychowawcy.
2.W miarę możliwości organizacyjnej oraz dla zapewnienia ciągłości pracy wychowawczej i jej skuteczności, nauczyciele prowadzą swoją grupę przez wszystkie lata pobytu dziecka w przedszkolu.

§4

1.Działalność przedszkola finansowana jest przez rodziców w formie opłat stałych za pobyt dziecka w przedszkolu oraz dotacje gminne.
2.Rodzic lub opiekun prawny w momencie podpisania umowy na opiekę przedszkolną ponosi jednorazowy koszt w wysokości ustalonej przez organ prowadzący , na pokrycie kosztów materiałów dydaktycznych, art. papierniczych jak i higienicznych. Opłata nie podlega zwrotowi.
3.Opłata stała za przedszkole nie podlega zwrotowi w przypadku nieobecności dziecka.
4.Przedszkole zapewnia wyżywienie dla dzieci, wliczone w cenę czesnego.
5.Opłata za pobyt dziecka w przedszkolu pobierana jest z góry, do 5 dnia każdego miesiąca.
6.Przedszkole może być współfinansowane przez sponsorów.

§5

1.Przedszkole zapewnia całodzienne wyżywienie dzieci tj. śniadanie, drugie śniadanie, obiad, podwieczorek.
2.Z wyżywienia mogą również korzystać pracownicy przedszkola wnosząc opłatę w wysokości ustalonej stawki.

§6

1.Przedszkole ubezpiecza dzieci od następstw nieszczęśliwych wypadków.

ROZDZIAŁ IV
Zasady naboru

§1

1.Do przedszkola przyjmowane są wszystkie dzieci w wieku od 3 roku do 6 lat bez względu na płeć, kolor skóry czy wyznanie, których rozwój psychofizyczny umożliwia prawidłowy proces wychowania i kształcenia w grupie przedszkolnej.
2.Dobór do grup następuje według kryterium wieku.
3.O przyjęciu decyduje kolejność zgłoszeń, ale pierwszeństwo mają dzieci kontynuujące zajęcia z poprzedniego roku szkolnego, o ile Przedszkole dysponuje wolnymi miejscami.

§2

1.Przyjęcie do przedszkola na okres roku, od września do sierpnia roku następnego, następuje w momencie wpłacenia opłaty „wpisowej” i podpisania przez rodziców i Dyrektora umowy regulującej szczegółowe zasady pobytu dziecka w przedszkolu.
2.Wysokość opłaty wpisowej na dany rok ustala organ prowadzący. W ramach tej kwoty przedszkole zapewnia na okres roku ubezpieczenie NNW oraz wszystkie materiały i pomoce do zajęć.
3.Rodzice mają prawo rozwiązać umowę w formie pisemnej z zachowaniem jednomiesięcznego okresu wypowiedzenia ze skutkiem na koniec miesiąca kalendarzowego.
4.Dyrektor ma prawo rozwiązać umowę w formie pisemnej z miesięcznym okresem wypowiedzenia, z mocą obowiązującą od ostatniego dnia następnego miesiąca, bez podania uzasadnienia.
5.Dyrektor może skreślić wychowanka z listy wychowanków przedszkola z mocą od dnia następnego po zawiadomieniu o tym fakcie rodzica, w przypadkach:
a) powtórnego naruszenia przez Rodziców godzin odbierania dziecka z przedszkola, po pierwotnym upomnieniu pisemnym;
b) powtórnego naruszenia przez Rodziców płacenia czesnego, po pierwotnym upomnieniu pisemnym;
c) zatajenia przez Rodziców informacji o stanie zdrowia dziecka, uniemożliwiającego prawidłowy proces wychowania i kształcenia w grupie przedszkolnej;
d) podjęcia przez Radę Pedagogiczną wniosku o skreśleniu, z powodu nieprzystosowania dziecka do współżycia w grupie rówieśniczej, lub gdy jego zachowanie wykracza poza ogólne normy funkcjonowania w grupie społecznej.

ROZDZIAŁ V
Organy Przedszkola

§1

Organami przedszkola są:
1.Organ prowadzący: Firma Strefa Edukacji E=mc2 Sp z o.o , Dyrektor do spraw pedagogicznych.
2.Rada Pedagogiczna

§2

1.Dyrektorem do spraw pedagogicznych przedszkola jest mgr Elżbieta Purzycka .
2.Firma Strefa Edukacji E=mc2 Spółka z o.o w osobie Prezes Emilią Szumotalską i Dyrektor do spraw pedagogicznych mgr Elżbiety Purzyckiej kierują bieżącą działalnością przedszkola, reprezentują je na zewnątrz . Są kierownikami zakładu pracy dla zatrudnionych w przedszkolu nauczycieli i pracowników obsługi i administracji.
3. Zadania dyrektora do spraw pedagogicznych są następujące:
a) kierowanie bieżącą działalnością placówki;
b) reprezentowanie przedszkola na zewnątrz;
c) sprawowanie nadzoru pedagogicznego;
d) koordynowanie opieki nad dziećmi;
e) przewodniczenie Radzie Pedagogicznej;
f) współpraca z Rodzicami;

4. Zadania Firmy Strefa Edukacji E=mc2 Spółka z o.o są następujące:
a) organizowanie administracyjnej obsługi przedszkola;
b) nadzorowanie przestrzeganie przepisów Sanepidu;
c) nadzorowanie respektowania przepisów przeciwpożarowych i BHP;
d) organizowanie gospodarczej obsługi przedszkola;
e) prowadzenie dokumentacji administracyjnej;
f) prowadzenie gospodarki finansowej;
g) ponoszenie odpowiedzialności za prawidłowe wykorzystanie finansów przedszkola;
h) zapewnienie pracownikom właściwych warunków pracy zgodnie z przepisami Kodeksu Pracy, bhp i p. poż.
i) prowadzenie dokumentacji kancelaryjno – archiwalnej i finansowej zgodnie z obowiązującymi przepisami.

5. Zadania wspólne Dyrektora do spraw pedagogicznych i Firmy Strefa Edukacji E=mc2 Sp z o.o. są następujące:
a) kierowanie polityka kadrową przedszkola, zatrudnianie i zwalnianie nauczycieli oraz innych pracowników przedszkola;
b) podejmowanie decyzji o przyjęciu oraz skreśleniu dziecka z przedszkola w czasie roku szkolnego.

§ 3

1.Rada Pedagogiczna jest organem kolegialnym i sprawuje nadzór merytoryczny nad pracą Przedszkola, zgodnie z obowiązującymi przepisami.
2.Rada Pedagogiczna ustala w oparciu o własny regulamin założenia, wytyczne oraz programy na dany rok przedszkolny.
3.W skład Rady Pedagogicznej wchodzą:
a) Dyrektor przedszkola jako jej przewodniczący;
b) Wszyscy nauczyciela zatrudnieni w przedszkolu;

4. Do kompetencji Rady Pedagogicznej należy:
a) ustalanie pod względem merytorycznym roczne i miesięczne plany pracy Przedszkola, w trakcie roku może nanosić w nim drobne zmiany i poprawki nie zmieniając koncepcji rocznej;
b) podejmowanie uchwał w sprawie innowacji i eksperymentów pedagogicznych;
c) ustalenie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli;
d) podejmowanie uchwał w sprawie skreślenia dziecka z listy wychowanków;
e) przygotowanie projektu zmian Statutu Przedszkola;
f) członkowie Rady Pedagogicznej mają prawo do hospitacji wybranych przez siebie zajęć w przedszkolu oraz do wydawania opinii o prowadzących i ich metodach pracy;
h) Rada Pedagogiczna proponuje również cykl wykładów i ćwiczeń dla personelu w celu podnoszenia jego kwalifikacji zawodowych;
i) Rada Pedagogiczna może proponować wykłady dla rodziców na wybrane tematy dotyczące metod wychowawczych;
j) Rada Pedagogiczna współpracuje z rodzicami ;
k) Rada Pedagogiczna ustala w drodze uchwały zestaw programów wychowania przedszkolnego, który będzie obowiązywał w placówce przez kolejne 3 lata.

W uzasadnionych wypadkach Rada Pedagogiczna może dokonać zmian w przyjętym zestawie programów, lecz zmiany te mogą być wprowadzone dopiero z początkiem roku szkolnego.
1.Nauczycieli obowiązuje zachowanie tajemnicy służbowej dotyczącej uchwał, wniosków i spostrzeżeń z posiedzenia Rady. Informacje dotyczące bezpośrednio dziecka mogą być udzielane tylko rodzicom lub prawnym opiekunom.
1.Dyrektor ma prawo zwołać nadzwyczajne posiedzenie Rady Pedagogicznej zapowiadając je z jednodniowym wyprzedzeniem.

§ 4

Współdziałanie organów
1.Współdziałanie organów przedszkola ma na celu tworzenie wychowankom jak najlepszych warunków rozwoju oraz podnoszenia jakości pracy przedszkola.
2.Każdy z nich ma możliwość właściwego, swobodnego działania i podejmowania decyzji w ramach kompetencji określonych ustawą o systemie oświaty i zawartych szczegółowo w statucie przedszkola.
3.Między Firmą Strefa edukacji e=mc2 Spółka z o. o, ,Dyrektorem do spraw dydaktycznych, Radą Pedagogiczną obowiązują następujące zasady współdziałania:
a)Firma Strefa Edukacji e=mc2 Spółka z o. o , Dyrektor do spraw dydaktycznych, Rada Pedagogiczna wspólnie organizują pracę przedszkola ( wycieczki, uroczystości, wzbogacanie przedszkola w zabawki, pomoce dydaktyczne) .
b)Organy przedszkola wspólnie informują się o podejmowanych działaniach i decyzjach, współpracują ze sobą w sprawach wychowania, nauczania, opieki.

Między organami przedszkola ustala się następujący tryb rozwiązywania sporów:
1.Polubowne załatwianie sporów w toku:
a)indywidualnych rozmów,
b)nadzwyczajnych posiedzeń Rady Pedagogicznej z udziałem zainteresowanych stron,
2.Nadzwyczajne posiedzenie Rady Pedagogicznej zwołane na wniosek ,odbywać się będzie w ciągu 14 dni od złożenia wniosku.
3.W przypadku nie rozstrzygnięcia sporu, należy złożyć odwołanie:
a)w zakresie działalności dydaktyczno – wychowawczej do organu sprawującego nadzór pedagogiczny ,
b)w zakresie spraw finansowych i administracyjnych do organu prowadzącego

ROZDZIAŁ VI
Wychowankowie Przedszkola i Rodzice

§ 1

1.Dziecko w przedszkolu ma wszystkie prawa wynikające z Konwencji Praw Dziecka przyjętej przez Zgromadzenie Ogólne Narodów Zjednoczonych dnia 20 listopada 1989 r Dz. U. Z 23 grudnia 1991r. Nr 120, poz.526, a w szczególności do :
a) właściwie zorganizowanego procesu opiekuńczo – wychowawczo -dydaktycznego zgodnie z zasadami higieny pracy umysłowej;
b) szacunku dla wszystkich jego potrzeb, życzliwego podmiotowego traktowania;
c) ochrony przed wszystkimi formami wyrażania przemocy fizycznej bądź psychicznej
d) poszanowanie jego godności osobistej;
e) poszanowania własności;
f) opieki i ochrony;
g) partnerskiej rozmowy na każdy temat;
h) akceptacji jego osoby.

§2

1.Do podstawowych obowiązków rodziców dziecka należy:
a) przestrzeganie niniejszego Statutu;
b) respektowanie ustaleń Rady Pedagogicznej;
c) przyprowadzanie i odbieranie dziecka z przedszkola lub przez upoważnioną przez rodziców osobę zapewniająca dziecku pełne bezpieczeństwo;
d) terminowe uiszczanie odpłatności za pobyt dziecka w przedszkolu;
e) informowanie o przyczynach nieobecności dziecka w przedszkolu, szczególnie niezwłoczne powiadamianie o zatruciach pokarmowych i chorobach zakaźnych.
2.Rodzice i nauczyciele zobowiązani są współdziałać ze sobą w celu skutecznego oddziaływania wychowawczego na dziecko i określenie drogi jego indywidualnego rozwoju.
3.Rodzice mają prawo do:
a) zapoznanie się z planem pracy przedszkola oraz planem pracy w grupie;
b) decydowania o udziale dziecka w poszczególnych zajęciach;
c) uzyskiwania na bieżąco rzetelnej informacji na temat swojego dziecka;
d) uzyskiwania porad i wskazówek od nauczycieli w rozpoznawaniu przyczyn trudności wychowawczych oraz doborze metod udzielania dziecku pomocy;
e) poznania stanu gotowości swojego dziecka do podjęcia nauki w szkole
f) znajomości podstawy programowej wychowania przedszkolnego
g) korzystania z porad logopedy, psychologa i nauczyciela gimnastyki korekcyjnej;
h) wyrażania i przekazywania nauczycielowi oraz dyrektorom wniosków z obserwacji pracy przedszkola.
4.Rodzice mogą przyprowadzać do przedszkola tylko dzieci zdrowe.
W sytuacji zawiadomienia przez Dyrektora o chorobie dziecka ,Rodzic jest zobowiązany niezwłocznie zabrać dziecko do domu.
5.Spotkania z rodzicami w celu wymiany informacji oraz dyskusji na tematy wychowawcze organizowane są w przedszkolu 2 razy w roku szkolnym.

§3

1.Formy współpracy przedszkola z rodzicami:
a)zebrania grupowe;
b)konsultacje i rozmowy indywidualne z dyrektorem, nauczycielami;
c)imprezy okolicznościowe;
d)rozmowy z logopedą;
e)spotkania z psychologiem;
f)spotkania z nauczycielem gimnastyki korekcyjnej.

ROZDZIAŁ VII
Nauczyciele i inni pracownicy przedszkola

§ 1

1.Nauczyciel przedszkola prowadzi pracę dydaktyczno – wychowawczą i opiekuńczą zgodnie z obowiązującymi programami, odpowiada za jakość i wyniki tej pracy. Szanuje godność dziecka i respektuje jego prawa.
2.Do zadań nauczycieli należy:
a) planowanie i prowadzenie pracy dydaktyczno – wychowawczej zgodnie z obowiązującym programem, ponoszenie odpowiedzialności za jej jakość;
b) wspieranie rozwoju psychofizycznego dziecka, jego zdolności i zainteresowań;
c) prowadzenie obserwacji pedagogicznych mających na celu poznanie i zabezpieczenie potrzeb rozwojowych dzieci oraz dokumentowanie tych obserwacji;
d) stosowanie twórczych i nowoczesnych metod nauczania i wychowania;
e) odpowiedzialność za życie, zdrowie i bezpieczeństwo dzieci podczas pobytu w przedszkolu i poza jego terenem w czasie wycieczek i spacerów itp.;
f) współpraca ze specjalistami świadczącymi kwalifikowaną pomoc psychologiczno- pedagogiczną, zdrowotna i inną;
g) planowanie własnego rozwoju zawodowego, systematyczne podnoszenie swoich kwalifikacji zawodowych przez aktywne uczestnictwo w różnych formach doskonalenia zawodowego;
h) dbałość o warsztat pracy przez gromadzenie pomocy naukowych oraz troska o estetykę pomieszczeń;
i) eliminowanie przyczyn niepowodzeń dzieci;
j) przeprowadzenie diagnozy wstępnej dla dzieci przed podjęciem nauki w szkole
k) współdziałanie z rodzicami (prawnymi opiekunami) w sprawach wychowania i nauczania dzieci z uwzględnieniem prawa rodziców( prawnych opiekunów) do znajomości zadań wynikających w szczególności z planu pracy realizowanym w danej grupie i uzyskiwania informacji dotyczących dziecka, jego zachowania i rozwoju;
l) prowadzenie dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej zgodnie z obowiązującymi przepisami;
ł) realizacja zaleceń Dyrektora i Prezesa i osób kontrolujących;
udział w pracach Rady Pedagogicznej, realizacja jej postanowień;
m)inicjowanie i organizowanie imprez o charakterze dydaktycznym, wychowawczym,
kulturalnym lub rekreacyjno sportowym;
n) realizacja innych zadań zleconych przez Dyrektora i Prezesa przedszkola, a wynikających z bieżącej działalności placówki.

3. Nauczyciel otacza indywidualną opieką każdego ze swoich wychowanków i utrzymuje kontakt z ich rodzicami w celu:
a) poznania i ustalenia potrzeb rozwojowych ich dzieci;
b) ustalenia form pomocy w działaniach wychowawczych wobec dzieci;
c) włączenia ich w działalność przedszkola.
Nauczyciele mają prawo do :
1.Formułowania autorskich programów nauczania i wychowania,
2.Decydowania o podręcznikach, środkach dydaktycznych i metodach kształcenia wychowanków,
3.Korzystania w swej pracy z pomocy merytorycznej i metodycznej ze strony Dyrektora, a także ze strony wyspecjalizowanych placówek.

§2

1.Wynagrodzenie nauczycieli ustalone jest na podstawie kontraktów indywidualnych.

§3

1.Nauczyciel prowadzi dokumentację pedagogiczną grupy.

§4

1.Podstawowym zadaniem zatrudnionych w przedszkolu pracowników administracyjnych jest zapewnienie sprawnego działania przedszkola jako instytucji, utrzymanie obiektu i jego otoczenia w ładzie i czystości.
2.Szczegółowy zakres obowiązków tych pracowników ustala Prezes Zarządu Firmy Strefa Edukacji E=mc2 Spółka z o. o
3.Wynagradzanie pracowników administracji ustalone jest na podstawie kontraktów indywidualnych.

ROZDZIAŁ VIII
Postanowienia końcowe

§1

Statut obowiązuje w równym stopniu wszystkich członków społeczności przedszkolnej – nauczycieli, rodziców, pracowników obsługi i administracji.

§2

Regulaminy działalności uchwalone przez organy działające w przedszkolu nie mogą być sprzeczne z postanowieniami niniejszego statutu.

§3

Prawo nadawania Statutu, wprowadzania do niego zmian lub uzupełnień, należy do prowadzącego placówkę.
Zmiany wprowadza się po konsultacjach z organami przedszkola do 30 maja każdego roku szkolnego, z mocą obowiązującą od 01. września nowego roku szkolnego

§4

Statut wchodzi w życie z dnem 01 września 2015 roku.

Kopiowanie zabronione.
Placówka Statut